蚁的世界德鲁伊爵士
第203章 兴建学校
经过深思熟虑之后，主角决定让这批大工蚁和淡金大工蚁跟随自己学习一些理论方面的知识。
这些理论知识既有初等数学这类偏向理论的知识，也有具体工艺方面的实用性知识。
随后，这批大工蚁和淡金大工蚁又跟随小秘去到「东杨城」里的各个工作地点实习，掌握了实践经验。
经过小半年的学习，在临近秋末的时候，这些大工蚁和淡金大工蚁才算完成了全部学业。这批蚂蚁中，由于智商原因，淡金大工蚁对知识的理解和应用能力要强于大工蚁。
算起来，她们接受教育的时间远远长于雄蚁，而且还基本是由主角劳心劳力的亲自教导。可以说，这批大工蚁和淡金大工蚁是这个世界里最理解主角的想法的，也是最有知识的蚂蚁。
虽然她们掌握的知识还比较粗浅，比如在数学方面也就达到了人类小学生水平，在工艺方面和新石器时代的人类相当，但这已经象征着文明的火光在茁壮燃烧。
在这批大工蚁和淡金大工蚁完成学业之后，主角并没有着急将她们分配到各个急需技术人员的岗位上去。
而是筹建了两间学校，地点就在「东杨城」的育婴室附近不远处。每间学校都可以容纳约一百名学生上课，一间学校被命名为“初等技术学校”，由四十只大工蚁作为教师；另外一间“中等技术学校”则由四十只淡金大工蚁作为教师。
主角决定将第一批大工蚁和淡金大工蚁全部作为老师，这是个深思熟虑后的决定。这样就可以尽快培养出第二代学生，也避免让主角全部的时间都耗费在教学上。
当然，由主角的学生教导出的学生的素质肯定比不上主角亲自教导的，但是她们可以根据工作需要定向培养，也无需培养成全能人才。而平均一名老师才带两名学生，也可以提升教学质量。
此外，主角还计划将教师和未来的技术人员中的佼佼者集中起来，兴办一所“高等技术学校”，不过这是未来的计划，现在还不具备条件。
有了充足的老师以后，主角又让蚁后生了两百枚工蚁卵，准备将她们培育成大工蚁阶层。
这两百枚工蚁卵中，一百枚准备按照三号育婴室的食物比例培养成大工蚁，另外一百枚准备按照五号语育婴室的食物比例培养成淡金大工蚁。
这些大工蚁和淡金大工蚁，将先接受“初等技术学校”的教育，随后大工蚁就毕业分配到各个岗位上。而淡金大工蚁将继续接受“中等技术学校”的教育后再分配。
既然有了技术学校，主角干脆把年轻雄蚁的教育也制度化，筹建了一所“政军学校”。
这所学校的学生只有年轻雄蚁——雄蚁阶层也不会允许其他阶层学习这类知识。
这所学校规模比技术学校略大，能同时容纳两百名学生，其中有一个普通班和一个飞骑士班。不过政军学校的老师却少得可怜，普通班的老师是兰博飞，和一名协助他的年纪较大从神使王军团退役的雄蚁。飞骑士班的老师是蜓鹰客串，其他飞骑士有空的时候也回来授课。
为了方便授课，三所学校都按照会议室标准修建了鹅卵石地面。
——我是分割线——
转眼已是秋末，天气一天天的寒冷了下来，蚂蚁们忙着趁最后的时间拼命收集各类食物，准备度过严酷的冬天。
得益于农业上的进步，今年的「东杨城」并不缺乏过冬的粮食。
黄粉虫和蝇蛆养殖场的规模没有进一步扩大，因为现有规模已经足够供养远超过已有蚁口的肉食消耗，甚至做出的腌肉已经远远超过冬天的需要。即便冬天的时候黄粉虫和苍蝇停止生长繁殖，也无需担心缺乏肉食。
在主角点拨下，工蚁们在从事技术工作的大工蚁和淡金大工蚁带领下，开始从数量庞大的黄粉虫中，按照它们表现出的形状，挑选出生长速度最快的、产卵数量最多的、肉质最鲜美的虫子。只有这些被挑选出的黄粉虫才能够在明年开春后生长繁殖。
此外，技术人员还开始研究饲料的配比。以往只是粗放的将各种食物残渣、嫩菜叶树叶、草籽等丢进养殖场，造成了部分黄粉虫消化不良、生长缓慢甚至发病死亡。主角有心改变这种状况，不过最科学的饲料比例目前还在摸索中，看起来还需要一定时间。
种植在「东杨城」出口附近的野草在夏天就收获了第一波，大量种植草籽补充了不够充裕的采集来的草籽数量。随后蚂蚁们又趁着天气还暖和清理了田地，播种了更多的草籽，在秋天收获了第二批粮食。
相比于畜牧业，种植业才刚刚起步，不过技术人员已经开始在主角指点下研究种植密度、田间除草、施肥和灌溉等课题。
农业上的进步与发展有目共睹，而工业上也没有停步。
原先只有小秘一人挑大梁的工艺研究课题，自从寄生蚁蛹孵化出的大工蚁和淡金大工蚁加入以后，进度大大加快，也无需主角三天两头的跑去亲自操刀。而在技术学校的第二批学生加入以后，这个速度还会加快。
虽然目前工艺技术上还没有什么突破，不过主角已经指明了后续发展的方向:石器技术、更高明的制陶术、适合蚂蚁使用的工具和载具等。
主角相信，假以时日，先进的工艺技术必将是「东杨城」的强大支撑。
——我是分割线——
这小半年里，「东杨城」的总体外部形势是比较和平的。
在驱逐寄生蚂蚁势力以后，「东杨城」附近再也没有能够威胁到己方的敌对势力。虽然寄生蚂蚁还没有被彻底消灭，不过飞骑士们四处探查也无法找到他们的踪影，主角也不确定他们是躲藏起来默默发展，还是已经在激烈的生存竞争中失败。
倒是「树桩要塞」的守军和附近的猎镰猛蚁有些小规模的冲突。
这些理论知识既有初等数学这类偏向理论的知识，也有具体工艺方面的实用性知识。
随后，这批大工蚁和淡金大工蚁又跟随小秘去到「东杨城」里的各个工作地点实习，掌握了实践经验。
经过小半年的学习，在临近秋末的时候，这些大工蚁和淡金大工蚁才算完成了全部学业。这批蚂蚁中，由于智商原因，淡金大工蚁对知识的理解和应用能力要强于大工蚁。
算起来，她们接受教育的时间远远长于雄蚁，而且还基本是由主角劳心劳力的亲自教导。可以说，这批大工蚁和淡金大工蚁是这个世界里最理解主角的想法的，也是最有知识的蚂蚁。
虽然她们掌握的知识还比较粗浅，比如在数学方面也就达到了人类小学生水平，在工艺方面和新石器时代的人类相当，但这已经象征着文明的火光在茁壮燃烧。
在这批大工蚁和淡金大工蚁完成学业之后，主角并没有着急将她们分配到各个急需技术人员的岗位上去。
而是筹建了两间学校，地点就在「东杨城」的育婴室附近不远处。每间学校都可以容纳约一百名学生上课，一间学校被命名为“初等技术学校”，由四十只大工蚁作为教师；另外一间“中等技术学校”则由四十只淡金大工蚁作为教师。
主角决定将第一批大工蚁和淡金大工蚁全部作为老师，这是个深思熟虑后的决定。这样就可以尽快培养出第二代学生，也避免让主角全部的时间都耗费在教学上。
当然，由主角的学生教导出的学生的素质肯定比不上主角亲自教导的，但是她们可以根据工作需要定向培养，也无需培养成全能人才。而平均一名老师才带两名学生，也可以提升教学质量。
此外，主角还计划将教师和未来的技术人员中的佼佼者集中起来，兴办一所“高等技术学校”，不过这是未来的计划，现在还不具备条件。
有了充足的老师以后，主角又让蚁后生了两百枚工蚁卵，准备将她们培育成大工蚁阶层。
这两百枚工蚁卵中，一百枚准备按照三号育婴室的食物比例培养成大工蚁，另外一百枚准备按照五号语育婴室的食物比例培养成淡金大工蚁。
这些大工蚁和淡金大工蚁，将先接受“初等技术学校”的教育，随后大工蚁就毕业分配到各个岗位上。而淡金大工蚁将继续接受“中等技术学校”的教育后再分配。
既然有了技术学校，主角干脆把年轻雄蚁的教育也制度化，筹建了一所“政军学校”。
这所学校的学生只有年轻雄蚁——雄蚁阶层也不会允许其他阶层学习这类知识。
这所学校规模比技术学校略大，能同时容纳两百名学生，其中有一个普通班和一个飞骑士班。不过政军学校的老师却少得可怜，普通班的老师是兰博飞，和一名协助他的年纪较大从神使王军团退役的雄蚁。飞骑士班的老师是蜓鹰客串，其他飞骑士有空的时候也回来授课。
为了方便授课，三所学校都按照会议室标准修建了鹅卵石地面。
——我是分割线——
转眼已是秋末，天气一天天的寒冷了下来，蚂蚁们忙着趁最后的时间拼命收集各类食物，准备度过严酷的冬天。
得益于农业上的进步，今年的「东杨城」并不缺乏过冬的粮食。
黄粉虫和蝇蛆养殖场的规模没有进一步扩大，因为现有规模已经足够供养远超过已有蚁口的肉食消耗，甚至做出的腌肉已经远远超过冬天的需要。即便冬天的时候黄粉虫和苍蝇停止生长繁殖，也无需担心缺乏肉食。
在主角点拨下，工蚁们在从事技术工作的大工蚁和淡金大工蚁带领下，开始从数量庞大的黄粉虫中，按照它们表现出的形状，挑选出生长速度最快的、产卵数量最多的、肉质最鲜美的虫子。只有这些被挑选出的黄粉虫才能够在明年开春后生长繁殖。
此外，技术人员还开始研究饲料的配比。以往只是粗放的将各种食物残渣、嫩菜叶树叶、草籽等丢进养殖场，造成了部分黄粉虫消化不良、生长缓慢甚至发病死亡。主角有心改变这种状况，不过最科学的饲料比例目前还在摸索中，看起来还需要一定时间。
种植在「东杨城」出口附近的野草在夏天就收获了第一波，大量种植草籽补充了不够充裕的采集来的草籽数量。随后蚂蚁们又趁着天气还暖和清理了田地，播种了更多的草籽，在秋天收获了第二批粮食。
相比于畜牧业，种植业才刚刚起步，不过技术人员已经开始在主角指点下研究种植密度、田间除草、施肥和灌溉等课题。
农业上的进步与发展有目共睹，而工业上也没有停步。
原先只有小秘一人挑大梁的工艺研究课题，自从寄生蚁蛹孵化出的大工蚁和淡金大工蚁加入以后，进度大大加快，也无需主角三天两头的跑去亲自操刀。而在技术学校的第二批学生加入以后，这个速度还会加快。
虽然目前工艺技术上还没有什么突破，不过主角已经指明了后续发展的方向:石器技术、更高明的制陶术、适合蚂蚁使用的工具和载具等。
主角相信，假以时日，先进的工艺技术必将是「东杨城」的强大支撑。
——我是分割线——
这小半年里，「东杨城」的总体外部形势是比较和平的。
在驱逐寄生蚂蚁势力以后，「东杨城」附近再也没有能够威胁到己方的敌对势力。虽然寄生蚂蚁还没有被彻底消灭，不过飞骑士们四处探查也无法找到他们的踪影，主角也不确定他们是躲藏起来默默发展，还是已经在激烈的生存竞争中失败。
倒是「树桩要塞」的守军和附近的猎镰猛蚁有些小规模的冲突。